The Contextualized Study on Metaphor: a Research on Metaphor in Chinese Classic Poems

Jing-yuan GUAN


Studies on metaphor of decontextualized words or sentences bring some problems. By studying the metaphor of Chinese classic poems, this paper tries to study metaphor in the context of discourse. It argues that besides source discourse and target discourse, other aspects of context also play an important role in the metaphoric working process. Studying metaphor in contextualized discourse will extend the range of research on metaphor.
Key words: metaphor, discourse, context, Chinese literary allusion, Chinese classic poems
Résumé: L’étude métaphorique des mots et des phrases isolés pourrait causer des problèmes. A travers l’étude métaphorique des citations dans la poésie ancienne chinoise, l’article présent tente d’effectuer l’étude métaphorique dans le texte, en indiquant que non seulement le texte source et le texte cible influent sur la métaphore, mais le contexte joue aussi un rôle important. L’auteur signale ainsi l’importance du contexte dans la recherche métaphorique. L’introduction du contexte ouvrira une nouvelle perspective pour l’étude de la métaphore.
Mots-clés: métaphore, texte, contexte, citation, poésie ancienne chinoise

Full Text:




  • There are currently no refbacks.


If you have already registered in Journal A and plan to submit article(s) to Journal B, please click the CATEGORIES, or JOURNALS A-Z on the right side of the "HOME".

We only use four mailboxes as follows to deal with issues about paper acceptance, payment and submission of electronic versions of our journals to databases:;;;

Copyright © Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture (CAOOC)
Address:730, 77e AV, Laval, Quebec, H7V 4A8, Canada

Telephone: 1-514-558 6138
Http://; Http://;