Utilisation du Dictionnaire Chinois des Apprenants Français

Abstract

Cette étude explore l’utilisation des dictionnaires par des apprenants français. Une enquête par questionnaire et des entretiens ont été menés auprès de 103 apprenants français. Les résultats révèlent une forte dépendance à l’application du dictionnaire Pleco, bien que sa langue d’explication soit l’anglais. Les principaux points investigués incluent : La majorité des apprenants souhaitent une définition dans leur langue maternelle ou une combinaison de français et de chinois, plutôt qu’en anglais; Pleco est l’outil le plus utilisé en raison de sa facilité d’utilisation, de son fonctionnement hors-ligne, de son vaste contenu lexical et de ses fonctions pratiques; La fréquence d’utilisation de Pleco est assez élevée, servant principalement à rechercher le sens du mot, vérifier la grammaire, la prononciation et l’ordre d’écriture.