Frequent Verb Errors of Chinese Students and Principal Reasons
Abstract
In French, the grammar concerning the verb, for exemple, the conjugation, the tense, is very difficult for Chinese students and the reason is complicated. In this thesis, the author classifies frequent verb errors of Chinese students and analyzes the principal reasons in order to help them to avoid these errors. Key-words: Chinese student; verb; frequent errors; principal reason Résumé: La grammaire concernant le verbe, par exemple la conjugaison, le mode, le temps, est difficile pour les apprenants chinois et la cause est compliquée. Dans cet article, l’éditeur classe les erreurs fréquentes sur le verbe chez les apprenants chinois et analyse la cause principale, dans le but de les aider à éviter ces erreurs. Mot-clé: apprenant chinois; verbe; erreurs fréquentes; cause principale
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Canadian Social Science